tag:blogger.com,1999:blog-341713272024-03-16T01:12:11.092+00:00À beira rioMargarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.comBlogger1637125tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-49614714465366011362024-03-11T13:06:00.000+00:002024-03-11T13:06:06.304+00:00Poesia #1: Mito da Criação<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-n1QX_2pA5Izqn4rh50MGGCvG0W7URPoLs9njxuaMFf1weBbCL0GOazsLqL7rHXNdB0PNhagMMHNC3ndpGD6Ud-Awp0XwQ52aZ3IJL6M5EY8pmGkBSsLCFdcdkaMqCVgv_ysEWLBO22BMVB235iI2MEccRufbui-4jT2Xq70emjvZoL_soxRw/s2000/WhatsApp%20Image%202024-03-11%20at%2012.45.30.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1500" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-n1QX_2pA5Izqn4rh50MGGCvG0W7URPoLs9njxuaMFf1weBbCL0GOazsLqL7rHXNdB0PNhagMMHNC3ndpGD6Ud-Awp0XwQ52aZ3IJL6M5EY8pmGkBSsLCFdcdkaMqCVgv_ysEWLBO22BMVB235iI2MEccRufbui-4jT2Xq70emjvZoL_soxRw/w300-h400/WhatsApp%20Image%202024-03-11%20at%2012.45.30.jpeg" width="300" /></a></div> <span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x1xmvt09 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x xudqn12 x3x7a5m x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u x1yc453h" dir="auto"><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">MITO DA CRIAÇÃO (Mali, Fulani)</div></div></span><p></p><p><span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x1xmvt09 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x xudqn12 x3x7a5m x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u x1yc453h" dir="auto"></span></p><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">No princípio existia uma enorme gota de leite.</div><div dir="auto" style="text-align: start;"><span></span>Então chegou Doondari e criou a pedra.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">A pedra criou o ferro;</div><div dir="auto" style="text-align: start;">E o ferro criou o fogo;</div><div dir="auto" style="text-align: start;">E o fogo criou a água;</div><div dir="auto" style="text-align: start;">E a água criou o ar.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Então Doondari desceu pela segunda vez.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Juntou os cinco elementos</div><div dir="auto" style="text-align: start;">E moldou-os num homem [num ser humano],</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Mas o homem era orgulhoso.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Então Doondari criou a cegueira e a cegueira derrotou o homem.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Mas quando a cegueira se tornou demasiado orgulhosa,</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Doondari criou o sono, e o sono derrotou a cegueira;</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Mas quando o sono se tornou demasiado orgulhoso,</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Doondari criou a preocupação, e a preocupação derrotou o sono;</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Mas quando a preocupação se tornou demasiado orgulhosa,</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Doondari criou a morte, e a morte derrotou a preocupação.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Quando a morte se tornou demasiado orgulhosa,</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Dondari desceu pela terceira vez.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">E ele veio como Gueno, o Eterno,</div><div dir="auto" style="text-align: start;">E Gueno derrotou a morte.</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">(Tradução Vasco David. In Rosa do Mundo, - 2001 Poemas para o Futuro, Porto 2001, Assírio e Alvim.)</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">Foto minha.</div></div> <br /><p></p>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-34841061425981432802024-01-14T11:33:00.001+00:002024-01-14T11:37:54.877+00:00Nos 50 anos do 25 de abril: O Portugal que temos!! - Taxa de escolarização em todos os ciclos da escolaridade obrigatóriaContra as "fake news" e as vozes populistas que proliferam, num período de pós pandemia, com as guerras na Ucrânia e no Médio Oriente, relativamente à "degradação do país" - dados dos últimos 50 anos, apresentados pela PORDATA (financiada pela Fundação Francisco Manuel dos Santos - Pingo Doce), sobre como a taxa de escolarização em todos os ciclos da escolaridade obrigatória:
<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDQkxQsdS8yfUFqswjeepDGwyerdG9MRAoHkqV4Eewr61HHrupxx4U1422C7F7j5i_dsBbSLjErhOL2kN7vDJmioer1PtLEqIToK2ehpNEaAw0-lJj0d3FJ4ceFTaZKAVJ8PCO_TAnmi1_R9PuDcuYAQgM7ol__Kv0hBv5VznR4JIbqcYfUayq/s1280/50%20anos%20do%2025%20de%20abril_Taxa%20de%20escolariza%C3%A7%C3%A3o%20Geral.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDQkxQsdS8yfUFqswjeepDGwyerdG9MRAoHkqV4Eewr61HHrupxx4U1422C7F7j5i_dsBbSLjErhOL2kN7vDJmioer1PtLEqIToK2ehpNEaAw0-lJj0d3FJ4ceFTaZKAVJ8PCO_TAnmi1_R9PuDcuYAQgM7ol__Kv0hBv5VznR4JIbqcYfUayq/w640-h360/50%20anos%20do%2025%20de%20abril_Taxa%20de%20escolariza%C3%A7%C3%A3o%20Geral.jpg" width="640" /></a></div><br /><p></p>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-85247477658835140702023-12-18T11:57:00.007+00:002023-12-18T12:40:13.403+00:00Nos 50 anos do 25 de abril: O Portugal que temos!! - Diminuição da taxa de risco de pobreza<span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x1xmvt09 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x xudqn12 x3x7a5m x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u" dir="auto">Contra
as "fake news" e as vozes populistas que proliferam, num período de pós
pandemia, com as guerras na Ucrânia e no Médio Oriente, relativamente à
"degradação do país" - dados dos últimos 10 anos, da PORDATA
(financiada pela Fundação Francisco Manuel dos Santos - Pingo Doce),
sobre como a taxa do risco de pobreza tem vindo a diminuir lentamente em
Portugal:</span><p><span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x1xmvt09 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x xudqn12 x3x7a5m x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u" dir="auto"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFxhF9qg7A6MUUXS7hmt5DdmYW6DurMgIN6YrAsdTkGDfCMb121M_Kj5o4d6PM7KDfekraA7SjrnqAcS704bXmemUakFaG99bG35MT1D-Tug0cKW-257I_Qp_Ke6ea_F_1C6DkvS0i6nz3QvEG5ErNQxMHrRzMnmfkGq3_favY_IzO9V0ODa0C/s1280/Dados%20-%2050%20anos%20do%2025%20de%20abril_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFxhF9qg7A6MUUXS7hmt5DdmYW6DurMgIN6YrAsdTkGDfCMb121M_Kj5o4d6PM7KDfekraA7SjrnqAcS704bXmemUakFaG99bG35MT1D-Tug0cKW-257I_Qp_Ke6ea_F_1C6DkvS0i6nz3QvEG5ErNQxMHrRzMnmfkGq3_favY_IzO9V0ODa0C/w640-h360/Dados%20-%2050%20anos%20do%2025%20de%20abril_1.jpg" width="640" /></a></div><p></p>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-58221251815926287932023-12-04T14:16:00.001+00:002023-12-04T14:18:11.686+00:00"A internacionalização ...", Cristovão Buarque (2001)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='389' height='324' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzjZUIZEH0aYqhqs6tBNgOsXz4CULz1tMBMmrqbSCR2AKCh9LA-mdaJigE9bPKe4ON8NKD1cvRfljo' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><br /> <p></p>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-14144596741732071352023-11-26T11:09:00.004+00:002023-11-26T11:38:55.662+00:00Galopim de Carvalho: “A utopia é o motor que transforma os sonhos em realidade” (PÚBLICO, 26/11/2023)<p>In<b> </b><a href="https://www.publico.pt/2023/11/26/ciencia/entrevista/galopim-carvalho-utopia-motor-transforma-sonhos-realidade-2070228">https://www.publico.pt/2023/11/26/ciencia/entrevista/galopim-carvalho-utopia-motor-transforma-sonhos-realidade-2070228</a></p><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIavX8yoXFHX66dPjugYc_dN1ibYINBZm34U5ZqvVenL6iq-6j6aTaHx02qp1OIOI6bsWddCgV8V5CoxF5Az2xZkk47hCu8ynxWryZM4hvh_V0wbK16ccWIViN84Tn_CsCYDwPHk4FUoUDemEwNDvx57zsmPM8AnTmu2dn-5phsNzUMv76p64c/s983/Galopim%20de%20carvalho.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="476" data-original-width="983" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIavX8yoXFHX66dPjugYc_dN1ibYINBZm34U5ZqvVenL6iq-6j6aTaHx02qp1OIOI6bsWddCgV8V5CoxF5Az2xZkk47hCu8ynxWryZM4hvh_V0wbK16ccWIViN84Tn_CsCYDwPHk4FUoUDemEwNDvx57zsmPM8AnTmu2dn-5phsNzUMv76p64c/s320/Galopim%20de%20carvalho.png" width="320" /></a></div><br /><p></p><p>Nota: Recorte da fotografia inicial do <a href="https://www.publico.pt/2023/11/26/ciencia/entrevista/galopim-carvalho-utopia-motor-transforma-sonhos-realidade-2070228" target="_blank">PÚBLICO</a>. <br /></p><p>O geólogo Galopim de Carvalho, defensor do património geológico e paleontológico, bate-se por um novo projecto de musealização dos trilhos de dinossauros na Pedreira do Galinha, na zona de Ourém.<br /><br />António Galopim de Carvalho fala-nos de dois sonhos que anseia ver tornados realidade. Aos 92 anos, o geólogo que muito se tem batido pela preservação do património paleontológico e geológico do país gostaria de ver ampliada a musealização do trilho de dinossauros com 175 milhões de anos na Pedreira do Galinha, nos concelhos de Ourém e Torres Novas. Gostaria também que o Museu do Quartzo, em Viseu, não estagnasse. Não quis deixar-se ficar na prateleira, como disse o geólogo, que, além de professor da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, foi director do Museu Nacional de História Natural, em entrevista anterior ao PÚBLICO.</p><p>“Para mim, a descer os últimos degraus, mas ainda com tanto para dar, é triste e lamentável que quem tem poder para decidir deixe morrer um projecto como este”, lamenta agora Galopim de Carvalho, referindo-se, neste caso, à musealização das pegadas de dinossauro da Pedreira do Galinha.<br /><br />Publicou à volta de 30 livros – incluindo uma meia dúzia de divulgação científica –, entre ficção, memórias, livros científicos e para o ensino secundário e universitário. Exemplo de como Galopim de Carvalho fervilha de ideias é a publicação do seu livro mais recente, Dinossáurios em Verso (Âncora Editora), com ilustrações de Francisco Bilou. Acaba de chegar às livrarias portuguesas.
<br /></p><p><b>Que livro é este, <i>Dinossáurios em Verso</i>, que acaba de publicar?</b><br />É um livro com dez poemas para crianças sobre dez <a href="https://www.publico.pt/2018/07/10/ciencia/noticia/afinal-os-dinossauros-gigantes-apareceram-muito-antes-do-que-se-pensava-1837550">dinossáurios</a>.
Há muitos anos, em 1992, fiz uma exposição no Museu Nacional de
História Natural. Brincando, deu-me na ideia olhar para os dinossáurios
expostos e, para cada um deles, fiz um pequeno poema dirigido às
crianças. Nessa altura, um aluno meu que hoje é professor na
Universidade Nova de Lisboa, Mário Estevens, fez um boneco para cada
poema e publicámos internamente uma brochura. Passaram-se estes anos
todos – mais de 30 – e deu-me na ideia contactar um amigo meu, Francisco
Bilou, para ilustrar cada um dos poemas com novas ilustrações e que
entreguei à Âncora Editora.</p><p><b>Que dinossauros têm direito a um poema seu?</b><br />O
T-rex, o apatossáurio, o triceratopo, o oviraptor, o
paquicefalossáurio, o avimimo, o anatossáurio, o anquilosssáurio, o
estegossáurio e o iguanodonte.</p><p><b>Essa exposição de dinossauros em 1992, em Lisboa, ficou na memória de muita gente.</b><br />Foi uma exposição de dinossáurios robotizados. Teve um grande sucesso: foram mais de 360 mil visitantes em apenas 11 semanas.</p><p><b>Já está a trabalhar num próximo livro?</b><br />Estou
a trabalhar numa colectânea de textos que tenho escrito no Facebook e
em blogues. Estou a juntá-los num livro. Gostava que o nome fosse <i>Ao Romper da Aurora</i>,
porque muitos dos meus textos são escritos de madrugada. Falam de arte,
sociedade, património, ofícios, gastronomia, filosofia, cultura,
ambiente. Vai ser o meu último livro, estou convencido.</p><p><b>Há um ano, lançou uma petição em defesa da valorização dos trilhos de dinossauros da Pedreira do Galinha. Como ficou essa petição?
</b><br /><br />Foi um sucesso, pela rapidez e pelo resultado. Em menos de três meses, recebeu mais de 5200 assinaturas. A petição “Monumento natural das pegadas de dinossáurios de Ourém-Torres Novas”, vulgarmente referida por Pedreira do Galinha, que lancei em Julho de 2022, deu entrada na Comissão de Cultura, Comunicação, Juventude e Desporto da Assembleia da República, creio que em Novembro. Dois meses depois, em Janeiro de 2023, fui chamado a essa comissão, onde apresentei o problema a que se refere a petição e que mereceu aprovação unânime dos deputados-membros. Foi uma alegria. Por proposta desta comissão, o texto da petição foi remetido ao Governo, bem como aos grupos parlamentares, para ponderação e eventual iniciativa legislativa.<br />Para que a petição seja discutida em plenário da Assembleia da República e haja uma deliberação sobre ela, terá de haver um ou mais deputados ou grupos parlamentares que apresentem um projecto de resolução ou de lei nesse sentido.<br /></p><p><b>Qual podia ser o teor da eventual iniciativa legislativa que mencionou?</b><br />Poderá ser algo relacionado com o texto da petição.</p><p><b>Mas o Governo caiu e haverá novas eleições legislativas.</b><br />Infelizmente, agora vamos esperar uma eternidade.</p><p><b>E da parte do Governo chegou a haver antes alguma novidade?</b><br />No
propósito de levar por diante a minha proposta, eu já tinha solicitado
uma audiência ao ministro do Ambiente, que me recebeu a mim e à
diretora do Museu Nacional de História Natural e da Ciência, a doutora
Marta Lourenço, em representação do reitor da Universidade de Lisboa, a
30 de Novembro de 2022. Deu-me oportunidade de explicar toda a
documentação que lhe apresentei, a mesma que levei à referida comissão
parlamentar. O ministro Duarte Cordeiro telefonou logo dali ao reitor,
solicitando-lhe que liderasse a primeira fase da petição, isto é, a
elaboração do projeto a que a se refere a petição.</p><p><br /><b>Por que razão é importante valorizar estas pegadas de dinossauros? O que já lá está feito não chega? E porque não chega?</b>
<br />É importante dada a raridade e o seu significado paleontológico, internacionalmente reconhecido. É importante porque se trata de uma jazida do Jurássico, com cerca de 175 milhões de anos. É importante, ainda, pela sua monumentalidade e por conter centenas de pegadas de grandes saurópodes, muitas delas bem conservadas e organizadas em 20 trilhos, tendo dois deles mais de 140 metros de comprimento.<br />Respondendo à segunda parte da sua pergunta, digo “não chega” porque não valoriza as qualidades que acabo de referir, nem a grandiosidade e a espectacularidade da jazida, no topo de uma única camada de calcário com 62.500 metros quadrados de superfície. Não chega porque todo este conjunto dispõe de uma extensa área envolvente, susceptível de comportar diversos equipamentos complementares. Em resumo, não chega porque um património com tais potencialidades exige um tratamento compatível.<br /><br /><b>Qual é a sua <a href="https://www.publico.pt/2022/08/29/ciencia/noticia/galopim-carvalho-lanca-peticao-valorizar-trilhos-dinossauros-2018557">proposta actual</a> para a Pedreira do Galinha?</b><br />Numa
primeira fase, aspiro a que se mande fazer um projecto a nível
internacional, compatível com a importância deste geomonumento,
envolvendo, em especial, as componentes científica, pedagógica, lúdica e
turística. É com satisfação que sei que este projecto está a ser feito.
Numa segunda fase, solicita-se que se proceda à sua concretização. A
sua rendibilidade económica pode ser potenciada pela proximidade (dez
quilómetros) ao Santuário de Fátima.</p><p><b>Disse que o novo projecto de musealização está a ser feito.</b><br />Está
no bom caminho. Todos os trâmites têm sido seguidos. O projecto de
musealização do Monumento Natural das Pegadas de Dinossáurios de
Ourém-Torres Novas está quase concluído.</p><p><b>Qual é o papel da Universidade de Lisboa em relação às pegadas da Pedreira do Galinha?</b><br />Face
à solicitação do ministro Duarte Cordeiro, o reitor reuniu-se com as
entidades passíveis de dar resposta a essa solicitação. E, na sequência
disso, a <a href="https://www.biodesign.pt/" target="_blank">empresa Biodesign</a>
está a ultimar o projecto com base em documentos, informações e ideias
cedidos por elementos do Instituto de Conservação da Natureza e das
Florestas, da <a href="https://www.assimagra.pt/pt/" target="_blank">Assimagra </a>[Associação Portuguesa da Indústria dos Recursos Minerais] e do professor <a href="http://www.publico.pt/2017/01/14/ciencia/noticia/os-hiolitos-ja-la-iremos-encontraram-o-seu-lugar-na-arvore-da-vida-1758190">Mário Cachão</a>,
em representação de uma equipa de paleontólogos da Universidade de
Lisboa. Há também o envolvimento do professor Luís Lopes, da Associação
Portuguesa de Geólogos e da Universidade de Évora, e da Agência Ciência
Viva, na pessoa da doutora <a href="https://www.publico.pt/2023/09/07/ciencia/opiniao/cientistas-artistas-observam-mundo-2061956">Rosalia Vargas</a>.
Uma vez concluído, este projecto será entregue ao reitor para
apreciação e validação científica, que por sua vez o entregará ao
ministro do Ambiente. Esperemos que seja possível acabar o projecto a
tempo de este ministro lhe poder dar resolução.</p><p><b>Pode revelar alguns pormenores do que a empresa Biodesign está a elaborar para a Pedreira do Galinha?</b><br />Não
participei na elaboração deste projecto. Limitei-me a trabalhar no
sentido de que fosse feito por uma entidade competente. Não tive,
portanto, oportunidade de acompanhar os trabalhos da Biodesign, que é
uma empresa de arquitectos paisagistas liderada pelo arquitecto Jorge
Cancela. Mas conto estar ao lado do reitor e dos colegas da Universidade
de Lisboa na fase de apreciação do projecto.</p><p><b>Pode haver quem diga que a sua proposta era megalómana. É megalómana?</b><br />Não sei. Há sempre detractores, mas basta andar por dentro deste monumento natural para se aperceber de que <a href="https://www.publico.pt/2022/06/10/ciencia/opiniao/pensar-monumento-natural-pegadas-dinossaurios-pedreira-galinha-2009609">merece tudo o que se propõe</a> e muito mais.</p><p><b>A Pedreira do Galinha tem sido, desde as descobertas aí dos trilhos de dinossauro, uma das suas batalhas. Outra é o Museu do Quartzo, no Monte de Santa Luzia, em Viseu. Esta outra batalha está a chegar a bom porto?</b>
<br />As sucessivas diligências que tenho empreendido junto do autarca, que é o mesmo doutor Ruas de então, não têm merecido qualquer resposta. Em Abril, pedi à ministra da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, a professora Elvira Fortunato, que me recebesse, explicando-lhe o motivo do meu pedido. Já insisti mais duas vezes, em Junho e em Agosto. Continuo à espera. Para mim, a descer os últimos degraus, mas ainda com tanto para dar, é triste e lamentável que quem tem poder para decidir deixe morrer um projeto como este.</p><p><b>O que é preciso fazer mais no Museu do Quartzo?</b><br />A
primeira fase da minha proposta está concluída. Tinha um âmbito local,
visando, sobretudo, o apoio às escolas da região. Mesmo assim, serviu
milhares de alunos das mais diversas escolas e universidades do país,
para além do público anónimo. Na minha opinião, esta fase chegou ao fim e
urge iniciar a segunda fase, já de âmbito nacional, envolvendo uma
colaboração ativa com as nossas universidades e as empresas
interessadas no quartzo como matéria-prima nas mais variadas
tecnologias.</p><p>Nesta segunda fase, proponho alargar o serviço do museu através da criação de uma plataforma digital e pela geração de conteúdos bilingues, abrindo uma forte vertente de comunicação internacional. Se conseguirmos levar por diante esta fase, poderemos aspirar à criação de um Centro de Investigação Científica e Tecnológica, a nível internacional, centrado no quartzo. Estou convencido de que este propósito é, por si só, susceptível de atrair patrocínios por parte de grandes empresas interessadas na investigação científica e tecnológica do quartzo. Isto pode parecer uma utopia, mas eu sei, por experiência, que a utopia é o motor que transforma os sonhos em realidade.<br /></p><p><b>Quem tutela este museu? Ou seja, quem poderia tomar a dianteira dessas propostas?</b><br />É
a Câmara Municipal de Viseu que o tutela, uma vez que o construiu a
expensas suas, mas já mostrou não estar muito interessada em dar-lhe
continuidade, arriscando deixá-lo transformar-se num armazém de um
espólio mineralógico do maior interesse. Penso que a dianteira devia
partir do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, através
da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, em parceria com esta câmara.
E, uma vez que este museu deverá continuar a assegurar uma componente
pedagógica, nada melhor do que pedir a colaboração da<a href="https://www.publico.pt/2021/11/27/ciencia/noticia/ciencia-viva-faz-25-anos-comemorar-novidades-1986513"> Agência Ciência Viva</a>, com décadas de sucesso na arte de divulgar ciência e tecnologia.</p><p><b>O que tem de especial o Museu do Quartzo?</b><br />É um nunca
mais acabar de razões. À cabeça, digo já que é o único museu do mundo
dedicado a uma só espécie mineral. Depois, porque o quartzo é a espécie
mineral mais abundante à superfície da Terra e porque é o mineral com o
maior número de variedades e modos de ocorrência. Tão grande que, por
mais espaço que haja no museu, há sempre necessidade de o alargar para
receber as muitas e muitas que ficam por arrumar. Posso, ainda, dizer
que, como valor histórico, a variedade microcristalina, sílex, foi a
primeira matéria-prima da sociedade humana. A tudo isto acresce a
diversidade, a importância económica e o grande número de indústrias
baseadas no quartzo, com destaque para a vidraria, cristalaria,
electrónica, relojoaria, fundição, refractários e isoladores,
porcelanas, faianças e azulejaria, óptica e fibra óptica, química (com
múltiplas derivadas), silicones, plástico, borracha, joalharia e
bijuteria.</p><p><b>Este museu tem o seu nome…</b><br />O museu chama-se Museu do
Quartzo. Acontece que a Câmara Municipal de Viseu, que o tutela,
entendeu agradecer o meu trabalho, ao longo de 17 anos, sempre <i>pro bono</i>, acrescentando-lhe a designação: Centro de Interpretação Professor Galopim de Carvalho.</p><p><b>E isso deixa-o contente?</b><br />Com certeza que sim. Nada como ver os sonhos transformados em realidade.</p><p><b>Julgo saber que também escreveu um livro sobre o quartzo, que ainda não foi publicado.</b><br />Sim. O título poderá ser simplesmente <i>Quartzo</i>;
ainda não tenho a certeza do título. É um texto pedagógico, simples,
mas cientificamente rigoroso, sobre esta espécie mineral e as suas
muitas variedades, complementado com os aspectos referentes à sua
utilização nos mais variados campos da tecnologia e da arte. Tem a
colaboração do meu filho <a href="https://www.publico.pt/2020/12/19/culturaipsilon/noticia/140-joias-tesouro-real-portugues-vistas-lupa-pedra-pedra-1943554">Rui Galopim de Carvalho</a>,
na importante componente gemológica. Tenho por fundamental a edição de
uma versão em português e outra em inglês. Para tal, preciso de
financiamento para mandar fazer a tradução para inglês, cabendo-nos a
nós assegurar a revisão científica. Este livro deveria ser
comercializado pela autarquia, em especial na pequena loja do museu, mas
também no circuito comercial nacional e estrangeiro. Estou à espera que
a Câmara de Viseu se decida a publicá-lo. Volto a afirmar que a utopia é
o motor que transforma os sonhos em realidade.<br /><br /><a href="Julgo saber que também escreveu um livro sobre o quartzo, que ainda não foi publicado. Sim. O título poderá ser simplesmente Quartzo; ainda não tenho a certeza do título. É um texto pedagógico, simples, mas cientificamente rigoroso, sobre esta espécie mineral e as suas muitas variedades, complementado com os aspectos referentes à sua utilização nos mais variados campos da tecnologia e da arte. Tem a colaboração do meu filho Rui Galopim de Carvalho, na importante componente gemológica. Tenho por fundamental a edição de uma versão em português e outra em inglês. Para tal, preciso de financiamento para mandar fazer a tradução para inglês, cabendo-nos a nós assegurar a revisão científica. Este livro deveria ser comercializado pela autarquia, em especial na pequena loja do museu, mas também no circuito comercial nacional e estrangeiro. Estou à espera que a Câmara de Viseu se decida a publicá-lo. Volto a afirmar que a utopia é o motor que transforma os sonhos em realidade." target="_blank">https://www.publico.pt/2023/11/26/ciencia/entrevista/galopim-carvalho-utopia-motor-transforma-sonhos-realidade-2070228 </a><br /></p>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-21165140252208627062023-11-05T11:41:00.005+00:002023-11-05T11:41:52.339+00:00"Moderados de todo o mundo: uni-vos!" (Pedro Abrunhosa, PÚBLICO, 2/11/2023)<p>Moderados de todo o mundo: uni-vos!<br />Só uma solução política que envolva os moderados dos dois lados poderá fazer a transição da “injustiça-absoluta” para a paz desejada. Nem Netanyahu nem o Hamas são capazes desta solução.</p><p>Moderados de todo o mundo: uni-vos!<br />Nada há de heróico em matar um ser humano. Absolutamente nada. Nem em nome da pátria, nem em nome da história, nem, muito menos, em nome de Deus. A selvagem incursão do Hamas pelos kibutzs israelitas a 7 de Outubro é um ignominioso acto de covardia e barbárie. Numa palavra: terrorismo. Terroristas metralhando pelas costas civis inocentes, casais com crianças ao colo e idosos nas suas camas, nada conseguirão pela nobre causa palestiniana, a não ser fazê-la retroceder. Esta é a face visível de um dos extremos: o Hamas nunca representou o povo palestiniano. Bem pelo contrário, tornou-o refém de uma lógica de guerra na qual todo o habitante de Gaza é um seguro de vida, um escudo humano que o Hamas empurra para a linha da frente.<br /></p><p>Moderados de todo o mundo: uni-vos!<br />Como já fez notar Yuval Noah Harari num dos muitos artigos que tem publicado sobre o conflito Israel-Hamas, não existe, entre Estados ou entre povos, a possibilidade de implementação de uma "justiça absoluta". Tal ideia é um impeditivo para a paz, porque toda a estratégia para um acordo de paz é um compromisso bilateral que envolve cedências nas clivagens históricas. Imperfeito mas efectivo. Por outro lado, "justiça absoluta" pressuporia a transposição para o presente do mútuo somatório de todas as malfeitorias cometidas pelas partes ao longo da história, cabendo a cada uma, simultaneamente, a exigência e a reposição das reparações que ambas reivindicam como justas. Tarefa impossível. No caso concreto, tal exigência significa recuar na história até ao ponto em que toda a zona do Médio Oriente era apenas terra inabitada, desértica. A paulatina, e ilegal, expulsão de palestinianos das suas terras por Israel, por exemplo, encontra paralelo na expulsão de judeus das suas casas na Síria, Egipto ou Iémen, como retaliação árabe pela ofensiva israelita de 1948. Nenhuma dinâmica criada por várias camadas de guerra permite uma reparação absoluta que satisfaça totalmente as partes. Na persecução de uma "justiça absoluta", a radicalização acaba por impor a "injustiça absoluta".<br /><br />Moderados de todo o mundo: uni-vos!<br />O Hamas sabia que a reacção de Israel seria de fúria devastadora e que iria arrastar Israel para uma armadilha na qual civis palestinianos e judeus são apenas peões. E sabia-o porque Benjamin Netanyahu representa, por outro lado, o pior dos populismos autoritários e securitários. Aliado dos radicais ortodoxos e da direita ultraconservadora, sectores que se regozijaram com o assassínio de Yitzhak Rabin em 1995 às mãos de um extremista judeu, é fortemente contestado pelos sectores mais moderados e só à força de manipulação legislativa conseguiu manter-se no poder. A sua sobrevivência política, manchada por sucessivos casos de corrupção, assenta numa escandalosa concentração de poderes judiciais e executivos, tendo o Knesset feito aprovar uma lei que o protegeu de ser destituído na sequência do julgamento por três acusações de fraude, suborno e quebra de confiança. Netanyahu é um extremista para quem a paz nunca foi um caminho a desenvolver. A raiva indiscriminada com que Israel está a arrasar Gaza, cercando a população civil, privando-a dos mais básicos meios de sobrevivência, água, medicamentos e telecomunicações, fala por si.<br /><br />O Hamas é mais do que uma organização terrorista que possa ser decapitada. É uma ideologia de ódio assente nas contínuas sevícias sofridas pelos palestinianos desde, pelo menos, 1948. Nenhuma ideologia se extermina à bomba ou à força da bala. Só o fim do regime de apartheid com que Israel oprime e humilha o povo palestiniano poderá subtrair força à ideologia de terror do Hamas. Afirmar que se pretende o "extermínio do Hamas" é pura propaganda. O vazio político deixado no território desde que o Hamas, com a bênção de Israel, expulsou de Gaza a Autoridade Palestiniana, somado à humilhação, pobreza e violência sistemática daquele povo às mãos dos soldados israelitas, tem empurrado milhares para as mãos destes extremistas fanáticos. Só uma solução política que envolva os moderados dos dois lados poderá fazer a transição da "injustiça absoluta" para a paz desejada. Nem Netanyahu nem o Hamas são capazes desta solução.</p><p>Com os brutais ataques israelitas sobre a população de Gaza, Netanyahu está apenas a engrossar as fileiras do ódio. Que alternativa restará a um adolescente palestiniano, até aqui alheio ao conflito, que testemunhe estas atrocidades, que perca casa, família, amigos, debaixo dos escombros ou mortos à sede e à fome, sem qualquer perspectiva de futuro, de trabalho e, sobretudo, de dignidade? O mesmo ódio que o Hamas provocou em Israel com a selvagem incursão a 7 de Outubro incendiará ódios intensos em todo o mundo árabe, aumentando as fileiras das inúmeras organizações de radicais fanáticos na região e fora dela.<br /><br />Não pode o Estado de Israel envergar-se portador de uma moralidade de verdade assente na vitimização histórica quando exerce violência análoga sobre civis indefesos. A comunidade internacional não poderá deixar de exigir um rigoroso escrutínio sobre quem ordenou ataques que mataram, em apenas duas semanas, mais de 3000 crianças palestinianas. A barbárie não se combate com barbárie. A libertação imediata de todos os reféns israelitas nas mãos do Hamas e a cessação imediata dos ataques indiscriminados de Israel sobre Gaza devem concentrar os esforços de todos aqueles que lutam pela paz. O contrário poderá levar ao alastramento do conflito a outros países, arrastando outros interesses. Moderados de todo o mundo: uni-vos!<br /><br />In PÚBLICO: <a href="https://www.publico.pt/2023/11/02/opiniao/opiniao/moderados-mundo-univos-2068734?utm_source=copy_paste">https://www.publico.pt/2023/11/02/opiniao/opiniao/moderados-mundo-univos-2068734</a><br /><br /><br /></p><div style="text-align: center;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/yyPljSnd5T0?si=scDyYP2dJJZROhDo" title="YouTube video player" width="560"></iframe></div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-29361891013531737062023-10-18T12:26:00.000+01:002023-10-18T12:26:03.593+01:00Indignação e Esperança<p>Hoje, interessam-me as notícias da Paz.<br />Preciso de notícias sobre quem constrói a Paz.<br />A cada segundo que passa.<br />Preciso de saber de quem acolhe e cuida de todo o sofrimento.<br />Preciso de saber dos sinais e das flores que nascem, que renascem, das cinzas, da destruição.<br />Preciso de saber das flores que nascem das pedras.<br />Sim, sei que há flores que nascem das pedras.<br />Nada mais me interessa.<br />Não quero saber dos números das crueldades, nem da destruição. São insuportáveis!!<br />Não quero ver mais imagens de destruição e de mortos, de sangue, que ilustram esses números. São insuportáveis!!<br />Nem do sofrimento provocado. É insuportável!<br />Não quero saber de quem quer construir a Paz com mais bombas, com mais destruição, com mais sofrimento.<br />Hoje só quero saber de quem acolhe e cuida de todo o sofrimento.<br />Hoje só quero saber dos sinais e das flores que nascem, que renascem, das cinzas, da destruição.<br />Hoje só quero saber das flores que nascem nas pedras.<span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x1xmvt09 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x xudqn12 x3x7a5m x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u x1yc453h" dir="auto"></span></p><div class="xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">Sim, sei que há flores que nascem das pedras.</div><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div><div dir="auto" style="text-align: start;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWO71LG9OcsBVOXkqzyHcsfRSNczH9QCOyBwu8hcNqvaS67wocLyzaJBiKB0mOqGKNZI9MfPFsCTyMMqcs8sW4V3ta5eCVKsMlQeOz9h2Wb3mP-qW_tzu0u54VLlFQeIH9ts54NK80QetOqQu7Y31zrcDWPSThFFVW1vegaNX-6g2ickYVyVN1/s600/Flores%20nas%20pedras.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="600" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWO71LG9OcsBVOXkqzyHcsfRSNczH9QCOyBwu8hcNqvaS67wocLyzaJBiKB0mOqGKNZI9MfPFsCTyMMqcs8sW4V3ta5eCVKsMlQeOz9h2Wb3mP-qW_tzu0u54VLlFQeIH9ts54NK80QetOqQu7Y31zrcDWPSThFFVW1vegaNX-6g2ickYVyVN1/w400-h266/Flores%20nas%20pedras.jpg" width="400" /></a></div><br /> </div></div><p></p>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-12616217193744207322023-08-02T15:47:00.002+01:002023-08-02T15:57:07.010+01:00JMJ - 2023: "Mixed feelings"<p> </p>
<div style="text-align: center;"><iframe allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="true" frameborder="0" height="546" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fmargarida.belchior.3%2Fposts%2Fpfbid0pnWdStMTCXSEway76ws4GZtPo4JoNKjQk1TymUixf6W5FKQHJR7opfJks2u1BuTol&show_text=true&width=500" style="border: none; overflow: hidden;" width="500"></iframe></div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-63426419714389151182023-07-30T11:36:00.004+01:002023-07-30T11:36:28.252+01:00Mafalda: "No seria hermoso el mundo si ..."<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPGJa00OHwK5pwzA1u9DXuEFeWOhVD1Bns-aYr3LAZ28BhNhvcPDoPltYYHr0Nak6fcv5EzACklkU7d9xP80Wavljp4EYQ3_BKRVSUoXa2cT5BC6oBEynz1n4K90GZkaDNcqRqRxge4MX-CpF_agqzCk-e0O66ZeJdTgI6veIpdQjDRCu9BBrH/s526/Mafalda%20e%20os%20bancos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="526" data-original-width="526" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPGJa00OHwK5pwzA1u9DXuEFeWOhVD1Bns-aYr3LAZ28BhNhvcPDoPltYYHr0Nak6fcv5EzACklkU7d9xP80Wavljp4EYQ3_BKRVSUoXa2cT5BC6oBEynz1n4K90GZkaDNcqRqRxge4MX-CpF_agqzCk-e0O66ZeJdTgI6veIpdQjDRCu9BBrH/w400-h400/Mafalda%20e%20os%20bancos.jpg" width="400" /></a></div><br /><p></p>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-42504518743912150212023-07-19T14:53:00.002+01:002023-07-19T16:52:47.049+01:00"Qual o 1.º sinal de civilização humana?" - Resposta de M. Meade<p>«Certa vez, um aluno perguntou à antropóloga Margaret Mead o que ela considerava ser o primeiro sinal de civilização em uma cultura.</p><p>«O aluno esperava que a <span></span>antropóloga falasse a respeito de anzóis, panelas de barro ou pedras de amolar.</p><div dir="auto"><div dir="auto"><div class="x1iorvi4 x1pi30zi x1l90r2v x1swvt13" data-ad-comet-preview="message" data-ad-preview="message"><div class="x78zum5 xdt5ytf xz62fqu x16ldp7u"><div class="xu06os2 x1ok221b"><span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x1xmvt09 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x xudqn12 x3x7a5m x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u x1yc453h" dir="auto"><div class="xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">«Mas não. Mead disse que o primeiro sinal de civilização numa cultura antiga era a evidência de alguém com um fêmur (osso da coxa) quebrado e cicatrizado.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Mead explicou que no reino animal, se você quebrar a perna, morre. Você não pode correr do perigo, ir até o rio para beber água ou caçar comida. Você é carne fresca para os predadores. Nenhum animal sobrevive a uma perna quebrada por tempo suficiente para o osso sarar.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Um fêmur quebrado que cicatrizou é evidência de que alguém empregou tempo para ficar com aquele que caiu, tratou da ferida, levou a pessoa à segurança e cuidou dela até que se recuperasse. “Ajudar alguém durante a dificuldade é onde a civilização começa” disse Mead.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Civilização é ajuda comunitária. </div><div dir="auto" style="text-align: start;">Sejamos civilizados, mesmo não fazendo parte dos grupos de risco.»</div><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div><div dir="auto" style="text-align: start;"></div><div dir="auto" style="text-align: start;">Para ver o original: <a href="https://www.facebook.com/ingo.saalfeldkieras/posts/pfbid02QrYx5j1k1NWSrDueqwCvXqXsv7svu4758GnWjR5d2snqUuW5yySWmmmuikRn8vHel">AQUI</a></div><div dir="auto" style="text-align: start;">Através de <a href="https://www.facebook.com/rui.brites.14/posts/pfbid02dpToFriwzS1hK9LMQs4bjLCRaJQD4NjcYrrsd4qScZtdoRSkmWLpgbBHk1jwnkKgl" target="_blank">Rui Brites</a>. <br /></div><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div><div dir="auto" style="text-align: start;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMmNy1dQHDDvH0ydZ0s5z4NgGzf9W9YSlzrU7HMuNoJjD2yI-_M_W6KlmTbGaJXJzO1hLp0IVq6wNcnuH05VzJiEP2x5DroarBiQ7cgNhZZDSbfODn2FviYht2PUj8fko-ByBoecNTAuBbq6jz1mfhwzL8gHLuZGVg1KrZnuYQN0PoTwpv79sh/s960/Pr%C3%A9-Escolar.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="960" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMmNy1dQHDDvH0ydZ0s5z4NgGzf9W9YSlzrU7HMuNoJjD2yI-_M_W6KlmTbGaJXJzO1hLp0IVq6wNcnuH05VzJiEP2x5DroarBiQ7cgNhZZDSbfODn2FviYht2PUj8fko-ByBoecNTAuBbq6jz1mfhwzL8gHLuZGVg1KrZnuYQN0PoTwpv79sh/w640-h360/Pr%C3%A9-Escolar.jpg" width="640" /></a></div><br /> <br /></div></div></span></div></div></div></div></div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-40855469881091442842023-06-30T15:37:00.003+01:002023-06-30T15:37:32.940+01:00Grande discurso!! Viva o Presidente Lula da Silva!!<p> </p>
<div style="text-align: center;"><iframe allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="true" frameborder="0" height="578" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fmargarida.belchior.3%2Fposts%2Fpfbid0nxzjwzmqHvRqUj76eAW6rZXgAH4ATGX6NumqkVdNLi4JopGeRVbTDaBhnMdtgvnXl&show_text=true&width=500" style="border: none; overflow: hidden;" width="500"></iframe></div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-14867048891533435902023-05-16T20:14:00.004+01:002023-06-14T13:17:01.658+01:00Uma longa e intensa trajetória de aprendizagem: "Sociodrama na aprendizagem!"<p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid00fr-CR645gmBzR07VMpH4WncPB-KUMw6XQ1TD0UQCGV7mlH5jKoIc2ckpUb1DLgnfOYutACHOn9x0f_jXynNgkkr4eF_p083dllZpmNKz3BZqglS2bhkUd97cbEYya8Pua1ru4wnl6NDKOVC6zvhJTWAF6_CuaBKisw5ndT9xL3vcPXAlY--Wdp/s2048/346955722_620470543465210_5762490056058147965_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid00fr-CR645gmBzR07VMpH4WncPB-KUMw6XQ1TD0UQCGV7mlH5jKoIc2ckpUb1DLgnfOYutACHOn9x0f_jXynNgkkr4eF_p083dllZpmNKz3BZqglS2bhkUd97cbEYya8Pua1ru4wnl6NDKOVC6zvhJTWAF6_CuaBKisw5ndT9xL3vcPXAlY--Wdp/s320/346955722_620470543465210_5762490056058147965_n.jpg" width="320" /></a></p><p style="text-align: right;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://sociodrama-intervencao-educacao.blogspot.com/2023/05/a-long-and-intense-learning-trajectory.html" target="_blank"><b>[ENGLISH]</b></a></span><br /></p><p><span style="font-family: verdana;"><b><span face=""Verdana",sans-serif">Nota introdutória</span></b><span face=""Verdana",sans-serif"> </span></span></p><p></p><p>
</p><p><span style="font-family: verdana;">Já vai longa, intensa e muito
gratificante, cheia de aprendizagens, a trajetória de participação social que
tenho realizado no âmbito do Sociodrama, desde 2011. Foi nesse ano que dei os
primeiros passos na formação organizada pela Sociedade Portuguesa de Sociodrama
(SPP), através de convite feito pela Dr.ª Manuela Maciel. Tanto à Dr.ª Manuela
Maciel, como à SPP e a toda a sua equipa de formadores, muito agradeço tão
inspirador começo nesta senda quer do autoconhecimento, quer na busca da
criatividade e da espontaneidade, à maneira de J.Levy Moreno (1889-1974),
através do movimento e da expressividade do corpo, através do conhecimento, da exploração
e da articulação com outros métodos ativos e criativos de aprendizagem.</span></p>
<p><span style="font-family: verdana;">Quero também agradecer a
todos e todas as colegas com quem me fui cruzando, como ainda a todos e todas
as formadoras internacionais, em cujos workshops e sessões de formação tenho
tido a honra de participar e de aprofundar os meus conhecimentos e as minhas
experiências: Daniela Simmons, Monica Westberg, Monica Zuretti, Mario
Buchbinder, Marcia Karp, Jana Damjanov, Börge Kristoffersen, Mariolina Guarino
Werner, Judith Teszary, Connie Miller, Sofia Symeonidou, Nina Garcia, Mauricio
Gasseau, Nikos Takis, Diana Adderley, Ron Wiener, Melinda Ashley Meyer,
Galabina Tarashoeva, Fabian Blobel, Natacha Navarro Roldan, Edward Schreiber,
Leandra Perrotta.</span></p>
<p><span style="font-family: verdana;">Do fundo do coração, um
agradecimento especial para duas amigas e parceiras de caminhada, Léa
Kellermann e Luzia Lima-Rodrigues.</span></p>
<p><span style="font-family: verdana;">Como diz Antoine de
Saint-Éxupery “<i>Aqueles que passam por nós, não vão sós, não nos deixam sós.
Deixam um pouco de si, levam um pouco de nós</i>”.</span></p>
<p><span style="font-family: verdana;">Os projetos em que tenho
estado envolvida e o que tenho escrito, na procura de uma investigação adequada
e socialmente útil, têm sido fontes muito ricas de inspiração nesta procura de
uma sociedade mais justa, inclusiva e equitativa para todas as pessoas.</span></p>
<p><span style="font-family: verdana;">Ficam aqui abaixo as “pedras”
que tenho percorrido neste caminho.</span></p>
<p><span style="font-family: verdana;">Os meus lemas de Vida:</span></p>
<p><span style="font-family: verdana;">“Aprender até morrer!” & “Eles
não sabem que o sonho é uma constante da Vida, tão concreta e definida, como
outra coisa qualquer.”</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Aqui fica o link para quem quiser conhecer mais sobre esta trajetória de aprendizagem: <a href="https://docs.google.com/document/d/1fKXIrYS1IZ-iU3M9LdZo3X7rXVahioC_/edit?usp=sharing&ouid=113683108194688900222&rtpof=true&sd=true" target="_blank">AQUI</a>.</span><span style="font-family: verdana;"> <br /></span></p>
<p><span style="font-family: verdana;">Lisboa, Junho 2023</span></p>
<p><span style="font-family: verdana;">Margarida Belchior</span></p>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-32161247363072048672023-02-20T18:06:00.004+00:002023-02-20T18:26:45.008+00:00«A moral sexual da igreja está no centro dos abusos - a religião pode ser abuso de menores», por Isabel Moreira (Expresso, 20/02/2023)<p> É absolutamente indispensável que oiçamos testemunhos como este e que, por mais difícéis que sejam, nos façam refletir, para bem de todos nós, incluindo a Igreja. Muito obrigada, Isabel Moreira.</p><p> </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyfixQ7VvY9KV0BhtqTtoDke8rWrM_z_y4ERd4qXystS9kgjtljVtkcK8C2nL54BMQhC_mKVy3kC47SiaOhqdU-g6LjZX6LJ1vO90FTJ5TP9NRIjoTz5ISdUxrw11tkyEbz72gO0imG4SPnXsulkw3DDHRtv3Gc9ro596ZQGKiklPsmREcsQ/s735/Isabel%20Moreira_20_02_2023.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="464" data-original-width="735" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyfixQ7VvY9KV0BhtqTtoDke8rWrM_z_y4ERd4qXystS9kgjtljVtkcK8C2nL54BMQhC_mKVy3kC47SiaOhqdU-g6LjZX6LJ1vO90FTJ5TP9NRIjoTz5ISdUxrw11tkyEbz72gO0imG4SPnXsulkw3DDHRtv3Gc9ro596ZQGKiklPsmREcsQ/s320/Isabel%20Moreira_20_02_2023.jpeg" width="320" /></a></div> <b><i><span style="font-size: medium;">A moral sexual da igreja está no centro dos abusos - a religião pode ser abuso de menores</span></i></b><br />Isabel Moreira<br />Expresso - 20/02/2023<br /><br /><i>A colunista do Expresso recorda a sua própria experiência e as marcas que lhe ficaram: “É por isso que é tão traumático e tão doentio estar de joelhos, com 12 anos, no segredo do confessionário, a ouvir perguntas como da cintura para cima, o que já se passou? calma, calma e agora da cintura para baixo, vamos por partes. E que sorte que ninguém me tocou. Mas foi suficiente para passar anos com uma relação infernal com o meu corpo, com a culpa, com a figura masculina, com o prazer, com a alimentação” <br /><br />A primeira vez que escrevi sobre o evidente clima de abuso que vivi no confessionário do meu colégio, foi no blogue “Jugular”.<br /><br />Foi em 2009 e ali pode ler-se isto: “Lembro-me da provocação do C. Hitchens ao perguntar se a religião é abuso de menores. Às vezes é (…) “havia uma atenção doentia, por parte do colégio e do preceptorado, aos pecados da carne. De resto, os sacerdotes do opus dei ajudavam no terror. A primeira aproximação que tive às consequências do fenómeno do desenvolvimento (futuro) do meu corpo e da minha cabeça pecadora foi a explicação de que o dito corpo era o templo do espírito santo. (…) Isto foi terrivelmente explorado ao ponto de ser convocada uma reunião com a diretora do colégio no dia em que a mesma entendeu que nós, a minha turma, já teríamos sido visitadas por um acontecimento que inicia fatalmente a inclinação para o pecado da carne, de resto bastante provocado por uma espécie que nos era estranha: os rapazes. Esse acontecimento era a menstruação. Sim, ele foi-nos explicado em associação com o pecado. (..) Na confissão, (..) recebíamos uma folha com os dez mandamentos e, para cada um, sugestões de pecados. Assim, o nosso exame de consciência seria induzido e mais completo. No sexto mandamento, o fatídico da castidade, perguntava-se, por exemplo: demoro-me, no banho, a contemplar o meu corpo? Lembro-me de ser muito nova e de pensar demoradamente nesta pergunta. Lembro-me de tomar banho em dois minutos para não pecar. E lembro-me de pensar demoradamente noutras perguntas do mesmo calibre (…) O sacerdote fez-me perguntas de uma minúcia que nunca vi, como advogada, serem feitas em tribunal. O meu corpo, o corpo de uma criança, foi escrutinado atrás de uns quadradinhos de madeira, o confessionário”.<br /><br />A Igreja tem uma obsessão com a sexualidade, uma obsessão negativa, e é nela que os abusadores laboram e é por isso que é tão traumático e tão doentio estar de joelhos, com 12 anos, no segredo do confessionário, a ouvir perguntas como da cintura para cima, o que já se passou?<br /><br />Em 2009, houve muita gente que achou por bem atacar este relato, culpar-me, culpar os meus pais, fazer-me perguntas e muito pouca gente que percebesse o que ali ia dito. Houve muita gente preocupada com a reputação daquele colégio e da Igreja e não com o abuso.<br /><br />Tem faltado, na análise ao relatório sobre os abusos sexuais cometidos por membros da Igreja de forma sistemática e devidamente encoberta, a perceção de que esses abusos têm uma especificidade que deveria calar quem nos dá a música “isto acontece em todo o lado”.<br /><br />É que na Igreja, nos seus colégios e nos seus espaços, o sexo é absolutamente central. A moral sexual é um tema que nos molda (que nos tolda). É ali e só ali que nos “ensinam” que o saudável é afinal pecado e vergonhoso. É ali e só ali que, pessoas como eu, aprendem aos 9, 10, 11 e 12 anos que sexo fora do casamento é pecado, que sexo tem por finalidade primeira a procriação, que a masturbação é pecado mortal, que a masturbação é egoísmo e desrespeito pelo “templo do espírito santo”, que a homossexualidade é desvio.<br /><br />A Igreja tem uma obsessão com a sexualidade, uma obsessão negativa, e é nela que os abusadores laboram e é por isso que é tão traumático e tão doentio estar de joelhos, com 12 anos, no segredo do confessionário, a ouvir perguntas como da cintura para cima, o que já se passou? calma, calma e agora da cintura para baixo, vamos por partes. E que sorte que ninguém me tocou. Mas foi suficiente para passar anos com uma relação infernal com o meu corpo, com a culpa, com a figura masculina, com o prazer, com a alimentação.<br /><br />Por isso, em setembro de 2022, escrevi, no jornal “Expresso” o texto “Deus é homem e isso tem consequências”.<br /><br />Há um trecho que diz isto: “Amar Jesus, um homem de verdade, um Deus/homem, é uma experiência prática. É em Cristo que, na verdade, se materializa o amor a Deus. Jesus veio à Terra e assim Deus ficou um pouco tangível (…). A Igreja repete a experiência de Jesus, de certa forma, através dos seus sacerdotes, que o representam, pelo que quando somos crianças e adolescentes e estamos mergulhadas no amor a Deus, em Cristo que o fez carne, sentimos que há nos sacerdotes qualquer coisa de divino. Eles, porque não há sacerdotisas, foram “tocados” pela “graça” do chamamento e não nos passa pela cabeça que um corpo que vista uma batina não seja virtude absoluta, acolhimento e, sobretudo, “lugar” de desabafo, confissão e perdão. Sem eles não há Céu. É assim mesmo. Sem sacerdotes, sem padres, não há como nos livrarmos dos pecados na confissão secreta e sigilosa que acaba na penitência e no perdão de Deus pela mão do sacerdote.<br /><br />É por isso, ou também por isso, que explode em nós um grito de indignação perante intervenções como as do bispo do Porto, Manuel Linda, acerca do assunto. (…)<br /><br />No confessionário, eu tinha 12 anos e fui inquirida pela voz do padre atrás dos quadradinhos de madeira acerca do tempo que eu demoraria a tomar banho e se olharia para esta e aquela parte do meu corpo. Durante algum tempo tive medo de tomar banho, tive medo do meu corpo, tive medo de Deus, não contei a ninguém e só não tive medo do padre. Era Deus (pai) na Terra”<br /><br />Também neste dia houve quem achasse por bem dizer-me que Deus é homem e mulher, em vez de expressar alguma empatia pela gravidade destas palavras.<br /><br /> No dia seguinte, acordei muito ansiosa, como que de joelhos, outra vez, a pedir para não responder e a ouvir a vozinha que hoje sei ter sido pérfida, do outro lado dos quadradinhos, a dizer, calma, calma e da cintura para baixo?<br /><br />Quando assisti aos relatos aquando da apresentação do relatório da comissão independente, ouvi o Dr. Daniel Sampaio alertar para o aumento da ansiedade de muita gente. No dia seguinte, acordei muito ansiosa, como que de joelhos, outra vez, a pedir para não responder e a ouvir a vozinha que hoje sei ter sido pérfida, do outro lado dos quadradinhos, a dizer, calma, calma e da cintura para baixo? Senti-me tão mal que não consegui trabalhar. Lembrei-me de anos de medo e de culpa e de uma sexualidade sã adiada.<br /><br />Chorei pelo testemunho de abuso sexual por parte de um sacerdote que uma pessoa próxima me relatou, quando éramos novos, a chorar, fazendo-me jurar que o assunto ficava por ali.<br /><br />Hoje sinto um alívio enorme ao ler a entrevista do Dr. Daniel Sampaio porque finalmente alguém se foca na moral sexual da Igreja como cerne da questão.<br /><br />A igreja, tal como está, é um perigo. Tem os ingredientes mais perigosos para tirar a vida a crianças e jovens metaforicamente falando ou, algumas vezes, literalmente falando.<br /><br />A religião é sim, tantas vezes, abuso de menores.<br /><br />Tratem de ir mais além do pedido de desculpas e de pensar no que deve prescrever. É a moral sexual da Igreja que já caducou e que é um perigo real.<br /><br />De caminho, parem de agradecer à Igreja por este relatório, para o qual foi empurrada, não tendo colaborado aqui e ali e sabendo de tudo porque tudo foi possível com o crime do encobrimento sistemático. O motor foi sempre o de proteger a reputação da Igreja e nunca o de proteger as vítimas.</i><br /><p></p>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-31728320648151209532023-02-14T13:44:00.003+00:002023-02-14T15:17:06.759+00:00Ainda em estado de choque: Abusos sexuais na Igreja Católica portuguesa<div class="" dir="auto"><div class="x1iorvi4 x1pi30zi x1swvt13 x1l90r2v" data-ad-comet-preview="message" data-ad-preview="message" id="jsc_c_92"><div class="x78zum5 xdt5ytf xz62fqu x16ldp7u"><div class="xu06os2 x1ok221b"><span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x1xmvt09 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x xudqn12 x3x7a5m x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u x1yc453h" dir="auto"><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xdj266r x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">O meu alinhamento noticioso, hoje: ainda o relatório da Comissão Independente sobre os abusos sexuais na Igreja Católica (IC). Continuo ainda em estado de choque: um choque pela confirmação com factos provados de um problema que julgava pertencer a um passado longínquo, do século XIX, o mais recente.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Em choque, por haver, bispos (não me merecem qualquer deferência) que se recusaram a falar com a Comissão Independente.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Em choque, por ter ouvido aos responsáveis máximos da IC que ainda vão pensar o que vão fazer nos casos dos padres abusadores que se encontram atualmente no ativo.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Em choque por tantos anos de encobrimento, de varrer para debaixo do tapete, um sério e grave problema, sem o enfrentar de face levantada, de forma transparente e responsável, como devem fazer todos os seres humanos idóneos que zelam pela educação e crescimento de outros. </div><div dir="auto" style="text-align: start;">Em choque por não saber ainda o que significa a "tolerância zero" de que falava o presidente da Comissão Episcopal. Cada minuto que passa, é uma eternidade perdida.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Em choque por não haver ainda bispos a assumir as suas responsabilidades, a demitirem-se.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Em choque por haver ainda quem achasse que estas dolorosas e insuportáveis revelações iriam passar ao lado das JMJ. Não pode acontecer isso. É a dignidade humana que está em causa!! A nossa dignidade coletiva!!</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Os portugueses e as portuguesas precisam de, merecem outros, ou outras, responsáveis na Igreja Católica.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">As JMJ serão uma grande oportunidade para falar sobre as fragilidades da IC, das mudanças necessárias, para limpar o mofo de um clericalismo bafiento e machista que ainda domina muitas das suas instâncias. Serão certamente uma grande oportunidade para um público pedido de desculpa às vítimas - e que importante isso é!! Mas também uma enorme oportunidade para abrir janelas, para deixar entrar o ar e sol. Para a renovação imprescindível.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Isto sou eu, com o meu "wishful thinking", a precisar de manter a Esperança, aquela que é sempre a última a morrer, e a pensar na urgência da abertura da IC às mulheres em todas as instâncias - desde a sua ordenação no sacerdócio, até puderem chegar a cardeais e serem eleitas Papa - numa igreja mais colegial e democrática, de laços humanos e comunitários ao serviço dos que mais precisam.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Uma igreja que seja verdadeiramente humana, em que a dignidade do Ser Humano e o Amor, em todas as suas dimensões, incluindo a da sexualidade, prevaleçam.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Uma igreja onde os "pecados da carne", como os crimes que foram confirmados ontem - são estes os "pecados da carne"! - não tenham lugar e sejam completamente banidos. É crime, é um "pecado" contra a dignidade humana! Este é o tipo de crimes que não deveria prescrever, nem aos 30 anos da vítima. Nem 30 anos depois de ter ocorrido. Nem na Igreja Católica. É um crime contra a dignidade humana. Ponto!!</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Agora é necessário cuidar das vítimas!!</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Tomar medidas!! Apoiar e acompanhar as vítimas!! Tomar medidas!! Apoiar e acompanhar as vítimas!! Tomar medidas!! Apoiar e acompanhar as vítimas!! ... </div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">Um enorme agradecimento, em primeiro lugar, a todas as vítimas que tiveram a coragem de falar e de denunciar aquilo por que passaram. Não consigo imaginar como terá sido difícil e doloroso reviver as situações relatadas!! Estão a dar um enorme contributo para resolver este flagelo.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Um enorme agradecimento, também, a cada um dos membros da Comissão Independente, pelo trabalho exemplar que realizaram. Seria difícil fazer melhor. Imagino como terá sido difícil este processo à medida que se confirmavam os casos e se iam confrontando com a dimensão de tão dura realidade. Apreciei muitíssimo a postura e o quererem envolver a IC, e ajudá-la, na resolução desta tragédia.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">[Atualização: às 15h15, 14/02/2023]</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">Nota 1: Bem sei que as questões da pedofilia não dizem apenas respeito à IC, mas a IC deveria saber dar o exemplo como regulador das consciências que se quer afirmar em questões espirituais e existenciais, ditando e escrutinando a moralidade dos comportamentos dos homens e das mulheres deste tempo. Tem que começar por dentro e tomar medidas sérias e firmes no seu interior, em grande profundidade, para evitar ao máximo estas situações.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Nota 2: Declaração de interesses - nasci numa família muito católica, mas muito aberta ao mundo, que me ensinou o caminho da autenticidade, da verdade e da preocupação com os outros, sobretudo com os mais vulneráveis. Passei por grupos de jovens paroquiais e pela Ação Católica, onde fiz muitos amigos e amigas, nos meus tempos de juventude. À medida que fui crescendo e me tornei adulta, foi sendo para mim cada vez mais difícil suportar a discriminação das mulheres na IC e a hipocrisia relativamente à sexualidade, aos "pecados da carne". Felizmente, fui também encontrando pessoas, padres, freiras e muito amigos e amigas, que sendo críticos marginais em relação à IC, tal como eu, me ajudaram a manter a fé nos Seres Humanos, a partir dos verdadeiros ensinamentos de Jesus Cristo, mas não só.</div></div></span></div></div></div></div><span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x1xmvt09 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x xudqn12 x3x7a5m x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u x1yc453h" dir="auto"></span> <br /><div dir="auto"><div class="x1iorvi4 x1pi30zi x1swvt13 x1l90r2v" data-ad-comet-preview="message" data-ad-preview="message" id="jsc_c_2tm"><div class="x78zum5 xdt5ytf xz62fqu x16ldp7u"><div class="xu06os2 x1ok221b"><span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x1xmvt09 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x xudqn12 x3x7a5m x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u x1yc453h" dir="auto"><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div><div style="text-align: center;"><img alt="Pode ser uma imagem de interiores e no árvore" class="x1bwycvy x193iq5w x4fas0m x19kjcj4" data-visualcompletion="media-vc-image" src="https://scontent.flis5-3.fna.fbcdn.net/v/t39.30808-6/330929822_466022875607665_3463217009332305076_n.jpg?_nc_cat=105&ccb=1-7&_nc_sid=730e14&_nc_eui2=AeF4PJphFHBLqrs3UAcuyB3QuA7E5GJamPW4DsTkYlqY9f1D5bk3gXQT6DJ3KoJpKCRyvsMjdDlN1lQHIeNnpkDB&_nc_ohc=SsiwR4j5XbMAX99plRs&_nc_ht=scontent.flis5-3.fna&oh=00_AfCp_U8cR6vril14WWCLRH93gIsOnw4GBySDXrVIksddJg&oe=63EF8CFB" /> <br /></div></div></span></div></div></div></div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-70631448132185938782023-02-09T12:35:00.003+00:002023-02-09T12:35:35.351+00:00Many ways of Connectedness/Belonging Together (by International Art's Al...<div style="text-align: center;"><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/V9iYiUpwwss" style="background-image: url(https://i.ytimg.com/vi/V9iYiUpwwss/hqdefault.jpg);" width="480"></iframe></div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-17746996264181749462023-01-24T13:15:00.002+00:002023-01-24T13:15:24.161+00:00Dia Internacional da Educação 2023 / International Education Day 2023 (UNESCO)<p><a href="https://aprender-tic-educaoparaapaz.blogspot.com/2023/01/dia-internacional-da-educacao-2023.html?spref=bl">Aprender - TIC - Educação para a Paz: Dia Internacional da Educação 2023 / International...</a>: Dia Internacional da Educação A UNESCO dedica o Dia Internacional da Educação de 2023 às meninas, jovens e mulheres do Afeganistão que foram...</p><p> </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxYig-EpeGPwSqa64sniR2NjFTgSo3Lr8HQxQY6h__7JDzK91nqXbW53-T_iKDyH4ipRtwh3F5477V-c7DMH-NoFWFmH9Y8_6VSv8UnmNx3XVahkXqoHMOKE3C7jVo5zXJ262I2z1eJzHGdTjV1xp-mvXAB7zR_fOoCOYzCjaCLIEBERTJIw/s561/Meninas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="376" data-original-width="561" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxYig-EpeGPwSqa64sniR2NjFTgSo3Lr8HQxQY6h__7JDzK91nqXbW53-T_iKDyH4ipRtwh3F5477V-c7DMH-NoFWFmH9Y8_6VSv8UnmNx3XVahkXqoHMOKE3C7jVo5zXJ262I2z1eJzHGdTjV1xp-mvXAB7zR_fOoCOYzCjaCLIEBERTJIw/w400-h268/Meninas.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgqLVbk4SS6hedBbGvH3puptKr4K9ROQgdle18PQV_V6U3M9ew5j0xJByNg-UwSEDWfVvqMQ0P8N97ijcj4eo6hOGO2NEk08yR553SsGIrMkeciHqbYKbza-0VJJW5g3ka92lnX2WXaXQryEwaYYzXg_mM-Bqq21EVXm7Tc86V-ppDNvlWkw/s562/Simbolo%20UNESCO.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="279" data-original-width="562" height="199" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgqLVbk4SS6hedBbGvH3puptKr4K9ROQgdle18PQV_V6U3M9ew5j0xJByNg-UwSEDWfVvqMQ0P8N97ijcj4eo6hOGO2NEk08yR553SsGIrMkeciHqbYKbza-0VJJW5g3ka92lnX2WXaXQryEwaYYzXg_mM-Bqq21EVXm7Tc86V-ppDNvlWkw/w400-h199/Simbolo%20UNESCO.jpg" width="400" /></a></div><br /> <p></p>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-63350298668643586302023-01-14T16:32:00.004+00:002023-01-14T16:33:04.199+00:00Os tempos que correm, os oportunismos e as manipulações<p>O meu alinhamento noticioso, hoje: os tempos que correm, os oportunismos e as manipulações. Sei que as questões da carreira dos professores não são de agora - já são bem antigas, que me lembre vêm desde o tempo do governo de Sócrates. Sei da proletarização de grande parte das carreiras da cultura, da saúde, do campo social. Sei que os professores não estão sozinhos. Mas pergunto, porquê agora?</p><div class="" dir="auto"><div class="x1iorvi4 x1pi30zi x1l90r2v x1swvt13" data-ad-comet-preview="message" data-ad-preview="message" id="jsc_c_6n"><div class="x78zum5 xdt5ytf xz62fqu x16ldp7u"><div class="xu06os2 x1ok221b"><span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x1xmvt09 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x xudqn12 x3x7a5m x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u x1yc453h" dir="auto"><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xdj266r x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">Sei quem é o Mário Nogueira, como toda a gente - concorde ou não com ele. Sou sindicalizada no SPGL, que integra a FENPROF. </div><div dir="auto" style="text-align: start;">Não faço ideia de quem são os senhores do STOP, aliás um sindicato que sempre me provocou as maiores desconfianças.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Sei que os professores, assim como muitos outros profissionais, têm perdido direitos, que têm razões sérias para lutar. Há muito tempo! Escrevi aqui há uns dias sobre isso.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Há muita gente que não pode fazer greve, que não pode deixar de ir trabalhar, sob pena de não conseguir pôr um prato na mesa para si e para os seus filhos. Atualmente, mais do que nunca.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Percebo que, neste momento, há um clima de enorme manipulação de descontentamentos vários, que há muito deveriam ter sido levados a sério.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Eu nunca gostei de ir na "carneirada". Quando a "carneirada" é muito grande, desconfio e fico a olhar para o que está à volta. Gosto de pensar pela minha cabeça e de perceber o que se passa, do que se passa em fundo.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Nestas movimentações e greves dos professores sinto uma enorme desconfiança e acho que devem olhar bem e pensar bem quais as forças sociais e políticas que devem ouvir, quais são aquelas a que querem dar força.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Não contem comigo para alimentar forças desestabilizadoras da Democracia em tempos de guerra na Europa e de crescimento dos movimentos fascistas de extrema direita.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Aprendi, com a história, que nestes momentos de grande desestabilização há sempre aqueles que ganham muito à custa de todos os outros. Por isso estas desestabilizações sociais são tão queridas e aproveitadas por quem prefere a concentração de riqueza, em detrimento da sua distribuição.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Precisamos de olhar em perspetiva, de olhar para a "floresta" - é esta a "floresta" para que temos que olhar, neste momento - aquilo que está em pano de fundo.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Olhar só para o umbígo é sempre muito perigoso.Que a história não se repita. Sempre fui das que disse que os " professores a lutar, estão a ensinar". É verdade. Há muitos anos, desde que começámos a perder direitos. Neste momento, penso que não o estão a fazer da melhor forma.</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">Atualização [12:12] - Há uns dias que ando a pensar nisto e esqueci-me de mencionar em cima, quando escrevia, o discurso do António Guterres, o Secretário Geral da ONU - um observador privilegiado daquilo que se passa no mundo - na cerimónia dos 50 anos do Expresso, que muito me impressionou, em que ele sublinhava, como os indicadores dos Direitos Humanos, a nível mundial, têm regredido nos últimos anos. Isso faz também parte do mundo e dos tempos em que vivemos.</div><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div><div dir="auto" style="text-align: start;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_8w285iivFoNOYdsEw2vuSkFi8xfT4ErXffOT_HUqgj6VUn2XUIFsRlx6S_7Kk7b2vITUWhLQLotSkrqt-sno7rhbekcpBAdPLPuQL_-sUYiHkjQmLaMoussJYh2ZzW6HS8jEsEX4DFKfs8CahiB1NVXyDjDF_lbghwBJpZWzbDfna7m2lQ/s290/Greve_2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="193" data-original-width="290" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_8w285iivFoNOYdsEw2vuSkFi8xfT4ErXffOT_HUqgj6VUn2XUIFsRlx6S_7Kk7b2vITUWhLQLotSkrqt-sno7rhbekcpBAdPLPuQL_-sUYiHkjQmLaMoussJYh2ZzW6HS8jEsEX4DFKfs8CahiB1NVXyDjDF_lbghwBJpZWzbDfna7m2lQ/w400-h266/Greve_2.JPG" width="400" /></a></div><br /> </div><div dir="auto" style="text-align: start;">Escrito no meu mural do Facebook esta madrugada. <br /></div></div></span></div></div></div></div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-80297280732277225302023-01-08T16:45:00.007+00:002023-01-08T16:57:47.175+00:00"A 'ferida' da classe docente!"<div class="" dir="auto"><div class="x1iorvi4 x1pi30zi x1l90r2v x1swvt13" data-ad-comet-preview="message" data-ad-preview="message" id="jsc_c_14k"><div class="x78zum5 xdt5ytf xz62fqu x16ldp7u"><div class="xu06os2 x1ok221b"><span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x1xmvt09 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x xudqn12 x3x7a5m x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u x1yc453h" dir="auto"><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xdj266r x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">O meu alinhamento noticioso, hoje: "A 'ferida' da classe docente".</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">Instalou-se no meio dos professores um sentimento de injustiça, que, nos tempos que correm, é muito difícil de ser reparado. Este sentimento vem associado a uma crescente burocratização do exigente quotidiano das escolas e a uma perda de direitos - nomeadamente para educadores de infância e professores do 1.o CEB: a não contagem integral do tempo de serviço para quem como eu trabalhou, ou trabalha ainda, desde <span><a tabindex="-1"></a></span>1980 (isto abrange tod@s), o não haver qualquer compensação na idade de reforma, por não haver redução do horário letivo, nem na educação de infância, nem no 1.º CEB (houve tempos em que educadores de infância e professores do 1.º CEB se podiam reformar mais cedo para compensar esta impossibilidade de redução do tempo letivo ao longo da carreira). Estes são grupos maioritários na classe docente. Também é preciso dizer que se trata de uma classe com uma média de idades muito avançada, como saberão.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Para muitos de nós, estas regras mudaram quando estávamos a 4, 5 anos da reforma. Passámos a ter que trabalhar mais 10 a 15 anos, em condições mais burocratizadas, ou seja, com mais controle, e sem que cerca de 6 anos e tal do tempo de serviço completo e efetivamente cumprido, alguma vez fosse, ou venha a ser contado (mesmo depois da recuperação que este governo procurou fazer).</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Depois da pandemia, em que houve um reconhecimento generalizado da importância do quotidiano das escolas e do trabalho dos educadores e professores para o bom funcionamento da sociedade em geral, muito pouco foi de facto feito para reverter a falta de reconhecimento que os professores e educadores sentem, através de medidas concretas que repusessem justiça nas suas carreiras. Medidas que ajudassem também a recrutar jovens com formação adequada para a profissão docente - veja-se o atual problema da falta de professores.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Desde 2015 que o Ministério da Educação reverteu praticamente todas as medidas de caráter pedagógico que Crato tinha implementado: existe atualmente uma flexibilidade e autonomia de gestão curricular nas Escolas, que antes não havia - o que significa que há um reconhecimento de como os professores são profissionais responsáveis e capazes de fazerem bem essa gestão do currículo, com os seus aluno - sublinho, "com os seus alunos"; os exames - este paupérrimo instrumento de avaliação da qualidade das aprendizagens - como imperativo para a avaliação deixaram praticamente de existir; o perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória é um documento orientador de referência incontornável para todo o sistema educativo, desde o pré escolar ao final do secundário, para toda a escolaridade obrigatória (até aos 18 anos de idade de qualquer cidadão português); este, a par da educação inclusiva, do reconhecimento de que de facto a escola é para todos e de que na sala de aula devem estar todos - apoiados com as medidas e recursos necessários para que, em conjunto, cada criança ou jovem, no seu grupo de pares, possa desenvolver ao máximo o seu potencial, ultrapassando categorizações redutoras, reconhecendo que há necessidades concretas diferentes que podem beneficiar todos, em interajuda e cooperação, numa construção quotidiana de humanidade mais solidária e compassiva - o sucesso de cada um, depende do sucesso de todos; o digital, a tal transição que começou há já quase 40 anos, em 1985, com vários programas e medidas que se têm sucedido, explorando potencialidades de acesso, de utilização e de compreensão das potencialidades, mas também dos limites, do que é ter em cima de uma mesa de sala de aula um telemóvel, um mini computador, onde a informação, algum conhecimento, mas também "fake-news", estão à distância de um clique; e a cidadania, decorrente da necessidade de aprendermos todos e todas - alunos, educadores, professores, funcionários, pais, toda a comunidade educativa, independentemente da origem social, cultural, da língua materna, do género, ou outra especificidade - a viver em conjunto, a que se consubstancia na estratégia nacional de educação para a cidadania, é um recurso, ou melhor um instrumento indispensável e transversal, tanto horizontalmente, como verticalmente, a todo o currículo, ou seja, a todos os percursos escolares, e sempre presente - uma estratégia de aprendizagem, de co-construção conjunta de espaços educativos mais solidários, mais criativos, mais justos e mais humanos.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Há gente magnífica, atores educativos excelentes, profissionais que todos os dias usam todas estas medidas, estas orientações para construirem salas de aula, jardins de infância, escolas e agrupamentos de escolas, como espaços de aprendizagem solidários, democráticos, abertos e criativos, onde tod@s se sentem realizados, crescem e aprendem.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Penso que hoje, há mais condições de trabalho digno nas escolas, do que havia no final do governo de Passos Coelho, do ministro Crato. Não há qualquer comparação.</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">Mas, como curar "a ferida" que se instalou no meio dos professores? Este sentido de falta de reconhecimento, de injustiça perante regras que foram mudadas a meio de percursos profissionais que já iam a muito mais do que metade?</div><div dir="auto" style="text-align: start;">É isto que é necessário ser reparado sob pena de um aproveitamento político fácil e desestabilizador, num momento particularmente difícil numa democracia ocidental como é a nossa.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Depois da pandemia, com uma guerra na Europa, com movimentos xenófobos, racistas e fascistas a proliferarem, é em conjunto, enquanto sociedade, que precisamos de "curar feridas" e co-construir futuros mais democráticos, mais solidários e mais justos - olhando para cada árvore, mas interagindo sempre com a visão da floresta.</div></div></span></div></div></div></div><div dir="auto" style="text-align: start;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM9S68MXUnfiazosK3DcAOWLEHxypvky2bCEJKskFS7MwrrRZWb8BAeL6EZ0O44P_PVDbZ3a8SNvb1vsVifVx8KNN5hzsBb3zm-7SDgYYFpSgyFOI5rGhFHbVUPdT2XUICoROLGg22XJiuAJ84pSCiOPQuUpVCgbfA0gJqDYpHErzau-xGvA/s367/organizar-papelada-367x362.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="362" data-original-width="367" height="316" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM9S68MXUnfiazosK3DcAOWLEHxypvky2bCEJKskFS7MwrrRZWb8BAeL6EZ0O44P_PVDbZ3a8SNvb1vsVifVx8KNN5hzsBb3zm-7SDgYYFpSgyFOI5rGhFHbVUPdT2XUICoROLGg22XJiuAJ84pSCiOPQuUpVCgbfA0gJqDYpHErzau-xGvA/s320/organizar-papelada-367x362.jpg" width="320" /></a></div><br /> </div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-29619661065360485792022-12-11T22:02:00.007+00:002022-12-11T22:02:53.762+00:00Celebrar a Declaração Universal dos Direitos Humanos #2<p> </p>
<div style="text-align: center;"><iframe allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="true" frameborder="0" height="654" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fideiasparafazeremcasa%2Fposts%2Fpfbid0sgtf6r2vtBsLSH5zBv1tD3BXSfikjQiwzvan5j1xKKhzJM9FUjHGazfpXBbuZXSfl&show_text=true&width=500" style="border: none; overflow: hidden;" width="500"></iframe></div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-52794254323240287132022-12-05T19:24:00.004+00:002022-12-05T19:28:09.966+00:00Celebrar a Declaração Universal dos Direitos Humanos - 10 de dezembro - #1<div style="text-align: center;"><br /></div>
<div style="text-align: center;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/JjZxODEOn3w" title="YouTube video player" width="560"></iframe></div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-8018740638136468072022-11-28T19:39:00.003+00:002022-11-28T19:40:49.512+00:00Mesa Redonda: "A Educação para a Paz em tempos de Guerra!" - 26 de novembro, ESE de Lisboa<p> </p>
<div style="text-align: center;"><iframe allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="true" frameborder="0" height="539" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fmargarida.belchior.3%2Fposts%2Fpfbid02WGj9DUuSuQuZGMGL4jsgVp9HjMt3XziqfZ2akKX3eBe1LGVmKWsvP8xSqRjpGphGl&show_text=true&width=500" style="border: none; overflow: hidden;" width="500"></iframe></div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-79821297388265871992022-10-18T19:30:00.003+01:002022-10-18T19:32:30.148+01:00"Girando" no Festival Itinerante de Cinema, na sede do Agrupamento de Escolas D. Dinis (Marvila, Lisboa)<p> </p>
<div style="text-align: center;"><iframe allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="true" frameborder="0" height="582" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fmargarida.belchior.3%2Fposts%2Fpfbid0Qht1cvGNjmW7HpvAaimTEsHERt9BQKguMyurZ5sbL7fjsoDrywASEBFxNW4BmjcHl&show_text=true&width=500" style="border: none; overflow: hidden;" width="500"></iframe></div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-29302198647456102192022-10-11T18:00:00.002+01:002022-10-18T19:30:53.133+01:00GIRANDO - Festival Itinerante de Cinema: dia 13, às 19h00, Escola Secundária D. Dinis<p> </p>
<blockquote class="instagram-media" data-instgrm-captioned="" data-instgrm-permalink="https://www.instagram.com/p/Cjh97Z9sRgA/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading" data-instgrm-version="14" style="background: rgb(255, 255, 255); border-radius: 3px; border: 0px none; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.5) 0px 0px 1px 0px, rgba(0, 0, 0, 0.15) 0px 1px 10px 0px; margin: 1px; max-width: 540px; min-width: 326px; padding: 0px; width: calc(100% - 2px);"><div style="padding: 16px;"> <a href="https://www.instagram.com/p/Cjh97Z9sRgA/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading" style="background: rgb(255, 255, 255); line-height: 0; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none; width: 100%;" target="_blank"> <div style="align-items: center; display: flex; flex-direction: row;"> <div style="display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center; text-align: center;"><br /> </div></div></a><div style="text-align: center;"><a href="https://www.instagram.com/p/Cjh97Z9sRgA/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading" style="background: rgb(255, 255, 255); line-height: 0; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none; width: 100%;" target="_blank"><div style="padding: 19% 0px;"><br /></div></a></div><a href="https://www.instagram.com/p/Cjh97Z9sRgA/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading" style="background: rgb(255, 255, 255); line-height: 0; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none; width: 100%;" target="_blank"> <div style="display: block; height: 50px; margin: 0px auto 12px; width: 50px;"><svg height="50px" version="1.1" viewbox="0 0 60 60" width="50px" xmlns:xlink="https://www.w3.org/1999/xlink" xmlns="https://www.w3.org/2000/svg"><g fill-rule="evenodd" fill="none" stroke-width="1" stroke="none"><g fill="#000000" transform="translate(-511.000000, -20.000000)"><g><path d="M556.869,30.41 C554.814,30.41 553.148,32.076 553.148,34.131 C553.148,36.186 554.814,37.852 556.869,37.852 C558.924,37.852 560.59,36.186 560.59,34.131 C560.59,32.076 558.924,30.41 556.869,30.41 M541,60.657 C535.114,60.657 530.342,55.887 530.342,50 C530.342,44.114 535.114,39.342 541,39.342 C546.887,39.342 551.658,44.114 551.658,50 C551.658,55.887 546.887,60.657 541,60.657 M541,33.886 C532.1,33.886 524.886,41.1 524.886,50 C524.886,58.899 532.1,66.113 541,66.113 C549.9,66.113 557.115,58.899 557.115,50 C557.115,41.1 549.9,33.886 541,33.886 M565.378,62.101 C565.244,65.022 564.756,66.606 564.346,67.663 C563.803,69.06 563.154,70.057 562.106,71.106 C561.058,72.155 560.06,72.803 558.662,73.347 C557.607,73.757 556.021,74.244 553.102,74.378 C549.944,74.521 548.997,74.552 541,74.552 C533.003,74.552 532.056,74.521 528.898,74.378 C525.979,74.244 524.393,73.757 523.338,73.347 C521.94,72.803 520.942,72.155 519.894,71.106 C518.846,70.057 518.197,69.06 517.654,67.663 C517.244,66.606 516.755,65.022 516.623,62.101 C516.479,58.943 516.448,57.996 516.448,50 C516.448,42.003 516.479,41.056 516.623,37.899 C516.755,34.978 517.244,33.391 517.654,32.338 C518.197,30.938 518.846,29.942 519.894,28.894 C520.942,27.846 521.94,27.196 523.338,26.654 C524.393,26.244 525.979,25.756 528.898,25.623 C532.057,25.479 533.004,25.448 541,25.448 C548.997,25.448 549.943,25.479 553.102,25.623 C556.021,25.756 557.607,26.244 558.662,26.654 C560.06,27.196 561.058,27.846 562.106,28.894 C563.154,29.942 563.803,30.938 564.346,32.338 C564.756,33.391 565.244,34.978 565.378,37.899 C565.522,41.056 565.552,42.003 565.552,50 C565.552,57.996 565.522,58.943 565.378,62.101 M570.82,37.631 C570.674,34.438 570.167,32.258 569.425,30.349 C568.659,28.377 567.633,26.702 565.965,25.035 C564.297,23.368 562.623,22.342 560.652,21.575 C558.743,20.834 556.562,20.326 553.369,20.18 C550.169,20.033 549.148,20 541,20 C532.853,20 531.831,20.033 528.631,20.18 C525.438,20.326 523.257,20.834 521.349,21.575 C519.376,22.342 517.703,23.368 516.035,25.035 C514.368,26.702 513.342,28.377 512.574,30.349 C511.834,32.258 511.326,34.438 511.181,37.631 C511.035,40.831 511,41.851 511,50 C511,58.147 511.035,59.17 511.181,62.369 C511.326,65.562 511.834,67.743 512.574,69.651 C513.342,71.625 514.368,73.296 516.035,74.965 C517.703,76.634 519.376,77.658 521.349,78.425 C523.257,79.167 525.438,79.673 528.631,79.82 C531.831,79.965 532.853,80.001 541,80.001 C549.148,80.001 550.169,79.965 553.369,79.82 C556.562,79.673 558.743,79.167 560.652,78.425 C562.623,77.658 564.297,76.634 565.965,74.965 C567.633,73.296 568.659,71.625 569.425,69.651 C570.167,67.743 570.674,65.562 570.82,62.369 C570.966,59.17 571,58.147 571,50 C571,41.851 570.966,40.831 570.82,37.631"></path></g></g></g></svg></div><div style="padding-top: 8px;"> <div style="color: #3897f0; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: 550; line-height: 18px;">Ver esta publicação no Instagram</div></div><div style="padding: 12.5% 0px;"></div> <div style="align-items: center; display: flex; flex-direction: row; margin-bottom: 14px;"><div> <div style="background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; height: 12.5px; transform: translateX(0px) translateY(7px); width: 12.5px;"></div> <div style="background-color: #f4f4f4; flex-grow: 0; height: 12.5px; margin-left: 2px; margin-right: 14px; transform: rotate(-45deg) translateX(3px) translateY(1px); width: 12.5px;"></div> <div style="background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; height: 12.5px; transform: translateX(9px) translateY(-18px); width: 12.5px;"></div></div><div style="margin-left: 8px;"> <div style="background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 20px; width: 20px;"></div> <div style="border-bottom: 2px solid transparent; border-left: 6px solid rgb(244, 244, 244); 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font-size: 14px; line-height: 17px; margin-bottom: 0px; margin-top: 8px; overflow: hidden; padding: 8px 0px 7px; text-align: center; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;"><a href="https://www.instagram.com/p/Cjh97Z9sRgA/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading" style="color: #c9c8cd; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 17px; text-decoration: none;" target="_blank">Uma publicação partilhada por Festival de Cinema Itinerante (@girandofestival)</a></p></div></blockquote><p>
<script async="" src="//www.instagram.com/embed.js"></script> Para saber mais: <a href="https://www.instagram.com/girandofestival/" target="_blank">AQUI</a>.</p>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-33971632283014931312022-10-05T13:38:00.003+01:002022-10-05T13:38:41.608+01:00Dia Mundial das Professoras e dos Professores - 2022<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="" dir="auto"><div class="x1iorvi4 x1pi30zi x1l90r2v x1swvt13" data-ad-comet-preview="message" data-ad-preview="message" id="jsc_c_gp"><div class="x78zum5 xdt5ytf xz62fqu x16ldp7u"><div class="xu06os2 x1ok221b"><span style="font-family: helvetica;"><span style="font-size: small;"><span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x1xmvt09 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x xudqn12 x3x7a5m x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u x1yc453h" dir="auto"><div class="xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs x126k92a"><div dir="auto" style="text-align: start;">O meu alinhamento noticioso, hoje: Dia Mundial das Professoras e dos Professores. Já vai longo o caminho, mas, apesar da falta de reconhecimento social, não conseguem imaginar o prazer que ainda hoje tenho ao dar aulas. Parece que a cada aula que passa a satisfação e o prazer com que saio são maiores. Saio sempre de uma aula com mais energia do que aquela com que entrei, com mais ideias, mais criativa, e logo a pensar e a planear a próxima aula.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">É por isso que hoje quero começar por homenagear tod@s aquelas e aqueles que me fizeram, e fazem, ser professora, ou formadora, refiro-me a tod@s @s meus/minhas alun@s, estudantes e formand@s. Sem eles e sem elas não seria já professora.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Homenageio também @s colegas, com quem tanto aprendi, e continuo a aprender, em ricas partilhas e trocas de experiências, de todos os espaços profissionais, e culturais, que tive, e tenho, o privilégio de pisar. D@s mais experientes, aos/às mais novat@s, acadinh@s de chegar a esta profissão em que se ensina e se aprende a HUMANIDADE. Uma profissão que se constrói quotidianamente, na interação com o Outro, no conhecimento de si próprio e na relação com os saberes. São aqueles e aquelas com quem vamos dando os passos de cada dia, ombro a ombro.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Evidetemente, que depois vêm @s mestres. Aqueles e aquelas que nos acompanharam nos primeiros passos e nos ajudaram a ir além das frustrações e dos desânimos, nas horas de baixar os braços e de vontade de desistir, com a sua experiência acumulada e sabedoria inspiradora. Foram estas, e estes, com quem que tive a honra de privar, quer através de leituras, quer de encontros absolutamente marcantes. Foram as suas histórias de luta, de Humanidade, de reconhecimento do outro, dos saberes não escolarizados, que não me deixaram desistir, que me deram coragem para continuar.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Tive a sorte de ter iniciado este percurso com quem é considerado "a nata da nata", em 1974, logo a seguir ao 25 de abril, tinha 15 anos, com Paulo Freire. Lembro dele numa reunião, na visita que fez a Lisboa, a convite do Graal e das campanhas de alfabetização. Li então "A Pedagogia do Oprimido". Foi uma forte vinculação inicial com uma Educação pela Liberdade, pela Democracia e pela Justiça Social. Como dizia Paulo Freire: "A Educação não muda a sociedade. A Educação muda as pessoas. As pessoas mudam a sociedade."</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Inspirações que hoje são mais atuais do que nunca. Recomendo a leitura de dois dos seus últimos livros d'"A Pedagogia da Autonomia" e "A Pedagogia da Esperança", para quem se interessa e para começar.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Além de ser uma profissão de Humanidade, esta é, por isso, também uma profissão de luta, de resilência, pela Liberdade, pela Justiça Social e pela Democracia, neste planeta, nesta Casa Comum que habitamos. Tudo isto a cada segundo, a cada minuto, a cada hora, a cada dia, mês, ano, ... que passa. Sem isso não há Paz, nem Humanidade.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">A todas e todos que contribuíram decisivamente para a professora, a pessoa em que me tornei e que sou hoje. A todas e todos o meu profundo agradecimento, a minha HOMENAGEM, neste Dia Mundial d@s Professoras e Professores, de 2022.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">O meu lema continua a ser, como diz o povo sábio: "Aprender até morrer."</div><div dir="auto" style="text-align: start;">P.S. - Desculpem a longa escrita. Mas ... deve ser da idade. <span class="x3nfvp2 x1j61x8r x1fcty0u xdj266r xhhsvwb xat24cr xgzva0m xxymvpz xlup9mm x1kky2od"><img alt="🙂" height="16" src="https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t4c/1/16/1f642.png" width="16" /></span>; as fotografias foram tiradas pelo meu querido amigo José Júlio Gonçalves, em 2000 - muito obrigada, JJ, <span class="x3nfvp2 x1j61x8r x1fcty0u xdj266r xhhsvwb xat24cr xgzva0m xxymvpz xlup9mm x1kky2od"></span><span class="x3nfvp2 x1j61x8r x1fcty0u xdj266r xhhsvwb xat24cr xgzva0m xxymvpz xlup9mm x1kky2od"></span><span class="x3nfvp2 x1j61x8r x1fcty0u xdj266r xhhsvwb xat24cr xgzva0m xxymvpz xlup9mm x1kky2od"></span><span class="x3nfvp2 x1j61x8r x1fcty0u xdj266r xhhsvwb xat24cr xgzva0m xxymvpz xlup9mm x1kky2od"><img alt="😘" height="16" src="https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t75/1/16/1f618.png" width="16" /> </span></div><div dir="auto" style="text-align: start;"><span class="x3nfvp2 x1j61x8r x1fcty0u xdj266r xhhsvwb xat24cr xgzva0m xxymvpz xlup9mm x1kky2od">Nota: Publicado em primeira mão no Facebook, neste mesmo dia.</span></div><div dir="auto" style="text-align: start;"><span class="x3nfvp2 x1j61x8r x1fcty0u xdj266r xhhsvwb xat24cr xgzva0m xxymvpz xlup9mm x1kky2od"><br /></span></div></div></span></span></span></div></div></div></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3Grr8GOt9HYAAaGOsosirmhgiBcwPLjG7vfkEl1Q8S_bp0RNTzUG6b0WFZnbGzyEVAFfTZ31_BLKBsNmmlMeOrxO2y34PqwzajFKKsoqlpDSe0ztKysqtWmK8BD5mEKNXCt93WwJ9UBD4zZsKe-7fCezc3Ne4dbxzFeVbXB9Mmr399a6XiQ/s1024/contagens.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3Grr8GOt9HYAAaGOsosirmhgiBcwPLjG7vfkEl1Q8S_bp0RNTzUG6b0WFZnbGzyEVAFfTZ31_BLKBsNmmlMeOrxO2y34PqwzajFKKsoqlpDSe0ztKysqtWmK8BD5mEKNXCt93WwJ9UBD4zZsKe-7fCezc3Ne4dbxzFeVbXB9Mmr399a6XiQ/s320/contagens.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi97O-Ab8accHxDnJ3_Kig7FFoGY-KAAZVoTXn4lWcm1312Lv4mgKiGTfs0vX1T8evJaQIqyKMPL6Z3yP6QveMVJW8Wq2IF2Do0hrLGe0ZPg90DGrGDDAjtHSi8njtiDaxXEUqzMn0t2MiUcUVJj1XiE_8_ve361AOELtRHJ_sv5aNiE9-T6g/s1024/mvc-007l.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi97O-Ab8accHxDnJ3_Kig7FFoGY-KAAZVoTXn4lWcm1312Lv4mgKiGTfs0vX1T8evJaQIqyKMPL6Z3yP6QveMVJW8Wq2IF2Do0hrLGe0ZPg90DGrGDDAjtHSi8njtiDaxXEUqzMn0t2MiUcUVJj1XiE_8_ve361AOELtRHJ_sv5aNiE9-T6g/s320/mvc-007l.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbl33zXDHyLLJWORGou4gIyA72VFDL9U7qTZ6l1Ul2Cib89SfhYullkdceinh0oaH8j6irwCBejx7tD-c-wm8ey-UwhN4PfjFZQGTrAKlGMRZ1kwYbvszYik2KD7gFItBHh1g8_cWLpwALzOvNv4t5GRvzAibAqOtFbDhwWP-U8kcR7DLH1A/s1024/mvc-008l.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbl33zXDHyLLJWORGou4gIyA72VFDL9U7qTZ6l1Ul2Cib89SfhYullkdceinh0oaH8j6irwCBejx7tD-c-wm8ey-UwhN4PfjFZQGTrAKlGMRZ1kwYbvszYik2KD7gFItBHh1g8_cWLpwALzOvNv4t5GRvzAibAqOtFbDhwWP-U8kcR7DLH1A/s320/mvc-008l.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1532d9du5wgU6HwhpGW-KT2tgXI7CpJ4-C4zc4HMqA6UNaaj3kRKP1Jfpe_73P4lq4C2Co3XDowSkQNr514h9I6efGF9nDEUq0nbc1Fubn1rf8XW8KyLzqZevkkMnWq_-gq06HQinMCGvfF1JI2WoIhOdOK1bgHlK8hua1ZIXVep81bf0Ew/s1024/mvc-010l.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1532d9du5wgU6HwhpGW-KT2tgXI7CpJ4-C4zc4HMqA6UNaaj3kRKP1Jfpe_73P4lq4C2Co3XDowSkQNr514h9I6efGF9nDEUq0nbc1Fubn1rf8XW8KyLzqZevkkMnWq_-gq06HQinMCGvfF1JI2WoIhOdOK1bgHlK8hua1ZIXVep81bf0Ew/s320/mvc-010l.jpg" width="320" /></a></div><br /> <p></p>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-34171327.post-15813156158394345602022-07-09T11:01:00.007+01:002022-07-09T11:15:55.145+01:00Como os rankings me "falam": VIVA a Escola PÚBLICA!!<p></p><div><div dir="auto"><div class="ecm0bbzt hv4rvrfc dati1w0a e5nlhep0" data-ad-comet-preview="message" data-ad-preview="message" id="jsc_c_ha"><div class="j83agx80 cbu4d94t ew0dbk1b irj2b8pg"><div class="qzhwtbm6 knvmm38d"><span class="d2edcug0 hpfvmrgz qv66sw1b c1et5uql lr9zc1uh a8c37x1j fe6kdd0r mau55g9w c8b282yb keod5gw0 nxhoafnm aigsh9s9 d3f4x2em iv3no6db jq4qci2q a3bd9o3v b1v8xokw oo9gr5id hzawbc8m" dir="auto"><div class="kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q"><div dir="auto" style="text-align: start;">Afinal sempre venho dizer algo sobre os rankings das Escolas. Quero dizer que os rankings me mostram que as escolas públicas são muito melhores do que as privadas. Sabem porquê? É evidente. Entra pelos olhos dentro: as escolas públicas trabalham, na sua grande maioria, para que TODOS os alunos, e as alunas também, aprendam; recebem todos os tipos de alunos, de todos os géneros, de todas as etnias, de todas as nacionalidades, falando mesmo diferentes línguas e com diferentes hábitos culturais, de todas as classes sociais, desde o filho do dono do café do bairro, passando pela filha do dentista, amiga das filhas da senhora que tem o melhor lugar de pescado na praça e vizinha daquela família de advogados que também tem os seus quatro filhos na mesma escola pública; até aqueles atores que fazem a novela das oito têm os seus dois filhos nessa mesma escola; assim como ciganos que fazem a feira do Relógio, todos os domingos, e que têm quatro filhos, dois meninos e duas meninas, todos andam na mesma escola; e também frequentam essa escola os três filhos da professora da universidade que mora por baixo de mim, dois eles e uma ela; todos estes alunos também se encontram com os filhos da administrativa do Centro de Saúde e ainda com os filhos da senhora que trabalha nas limpezas, que veio da Guiné-Bissau e começa a trabalhar às 6h da manhã e só chega a casa depois das 22h; a sua colega e amiga portuguesa, mas de origem caboverdeana, também tem os filhos nesta escola; a mesma escola em que os filhos do dono da pastelaria fina do bairro andam, e adoram; a exatíssima escola em que andam também os filhos do doutor que aparecia na televisão a falar sobre a pandemia; essa mesma que também é frequentada por aquele grupo de crianças e jovens que vivem numa Casa de Acolhimento, por misérias várias das nossas sociedades; todos se cruzam também com o filho ou a filha da professora de matemática, os do professor de filosofia ou de artes; e ainda há aqueles dois jovens que acabaram de chegar da Ucrânia, com os pais e os avós, fugidos da guerra, sem saberem falar português, nem inglês, em fase de instalação no nosso país, meios perdidos ainda; é esta mesma escola, que vai acolhendo, há já alguns anos, filhos de imigrantes paquistaneses, nepaleses e afegãos, chegam sem falar português e muito poucos falam inglês.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Todos com vidas muito diferentes, todos com acesso a livros ou outros recursos culturais muito diversos, cada qual a descobrir-se na sua própria medida, conhecendo o mundo através dos outros e assim a construir o seu próprio projeto de vida. </div><div dir="auto" style="text-align: start;">Que riqueza toda esta diversidade étnica e cultural.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Que desafio imenso para toda a escola, para toda a comunidade.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Na Escola pública andam TODOS os tipos de alunos.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Todos aprendem, todos crescem em conjunto, todos aprendem muito mais do que as estritas matérias escolares avaliadas nos exames que servem para fazer os rankings.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Que pobreza - e que tristeza! - se numa escola como esta não se cruzarem as estritas matérias avaliadas nos exames, com toda esta diversidade social e cultural da atualidade.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Do conhecimento que tenho, sei que a grande maioria das escolas públicas são excelentes espaços de encontro, de construção e de aprendizagem nesta grande diversidade que é a nossa vida em sociedade. Felizmente!! Com problemas, defeitos, tensões e conflitos que se vão resolvendo à medida que vão surgindo.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Estão de parabéns as Escolas públicas no nosso país! Onde além do possível, que já está feito, quotidianamente se fazem os impossíveis para um maior bem comum de todos nós, da nossa sociedade.</div><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div><div dir="auto" style="text-align: start;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicBbDL8ha4w3fMLtpBJKAWzHIwsUp2LdXK12qV9a79sTuT7SBCUJK1gINukj3qddC8mRFaOGQ7YF7g8PMh4BUSD-6qGlHZLxnFxBhjImYNnVhy_5pfHOHSNr93pn6tPN0vx3KDbvWCYLlylxfGnMGX9JVohWPY5HiY_p5sL7LHgUGBp1k27w/s837/Aula_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="837" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicBbDL8ha4w3fMLtpBJKAWzHIwsUp2LdXK12qV9a79sTuT7SBCUJK1gINukj3qddC8mRFaOGQ7YF7g8PMh4BUSD-6qGlHZLxnFxBhjImYNnVhy_5pfHOHSNr93pn6tPN0vx3KDbvWCYLlylxfGnMGX9JVohWPY5HiY_p5sL7LHgUGBp1k27w/s320/Aula_1.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7ExRtOrYPVsMAoEMaCIv-a3a7WYINgc0luvtFrRIXnrqUGJpne04ZxCA2a1vnL5ylNT2rA6QtfYjoaubgoVCThb-aIGsZP7rsO4PqYNEwzZApo9qNm_dI9DHHiQl2P1obj3GejZQB40BuWAAWsVxNGOfhLI3qB-KvUhOvWFETz84mNiq8Pw/s791/Aula_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="594" data-original-width="791" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7ExRtOrYPVsMAoEMaCIv-a3a7WYINgc0luvtFrRIXnrqUGJpne04ZxCA2a1vnL5ylNT2rA6QtfYjoaubgoVCThb-aIGsZP7rsO4PqYNEwzZApo9qNm_dI9DHHiQl2P1obj3GejZQB40BuWAAWsVxNGOfhLI3qB-KvUhOvWFETz84mNiq8Pw/s320/Aula_2.jpg" width="320" /></a></div><br /> </div></div></span></div></div></div></div></div>Margarida Belchiorhttp://www.blogger.com/profile/11769917117918529025noreply@blogger.com0